有关初二周记模板6篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的初二周记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二周记 篇1
我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。
那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听“啪”的一声。我回头一看，原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给“老外”时，一位军人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼地说：“先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣，有些意外。他用生硬的中国说：“不就一元钱嘛，我不要了。”“国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不应该让它掉在地上，让人践踏！就算没有国徽，就更不应该了，那是用你的汗水得来的！”解放军叔叔郑重地说。“好！我马上把它捡起来。”“老外”有些惭愧了。他把硬币捡起来，用嘴吹了吹，又用纸擦了擦，小心翼翼地放进衣袋。
这时，我发现解放军叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路，教我怎样做人。
我想，如果我们每个人都像解放军叔叔一样热爱自己的祖国，那么我们的祖国将会繁荣富强！
初二周记 篇2
听到这个消息，是在两个月前，那时才刚开始放暑假。
“什么，要我转学？我在这儿过得挺好的，为什么要转？”“你还问，要不是你成绩不理想，我和你爸爸用得着费心吗？让你转过去也是为了你好……”妈妈开始了絮絮叨叨，我的脑中却一片空白。从前也有同学转走，对于我来说，也不过是一次小小的分别，而他的身影，也逐渐在脑海中淡忘了。难道我，也要被同学，被朋友们遗忘吗？这些想法在我脑海里，挥之不去。
时间依旧流逝着，而我早已无力感叹她的无情。我也曾努力追赶过，到最后，也只能珍惜现在的每一分，每一秒，感受家中温馨的空气，多看一眼窗外熟悉的风景。
然而无论再怎么珍惜，我还是迎来了要走的那一天。再回头看一看，含着无法淌下的情绪，转身上了车。车子向着那条陌生的路，缓缓驶去。
其实，我并不怪父母，他们为我付出了太多。因为买的房子还未装修好，只能在学校附近另租一套。房子虽然干净，宽敞，却没有家的味道。妈妈说，它只是一个落脚点。
新学校是陌生的，同学、老师，也都是不认识的面孔，但我却能在他们身上，看见一个个熟悉的影子。老师和同学们待我很好，礼貌、温和，但是没有旧同学之间那份毫不见外。我几乎时时刻刻都在回忆：同学们有没有想我？有转来的新同学吗？老师有没有换过？某某某是不是依旧那么调皮，爱打闹？……我这才发现，一年时间，我对同学们的感情已经那么深了。那他们呢，是不是和我一样想着对方？又或者，毫不在意。
直到周六，我们回到长安。我再次走进那个虽然熟悉但却不属于我的学校，细细看着，想记住这里的一切。这时，我碰到了原来在隔壁班的同学。见了我，她很惊讶，随即又了然，开始介绍着同学们的情况。同学中除了我，其余没有转走，又转来一位新同学顶替了我的职务。去年因病休学的病号也康复返校了。真好，我心想。“对了，他们说很想念你。”她说着，笑着看看我，我也笑了。
我的幸福很简单，就这样互相思念着，就够了。
初二周记 篇3
有时，我为了到学校多玩会儿，经常叫爷爷早点叫我。
今天，我6：30就起来了，吃完饭，我又玩了会电脑，便匆匆忙忙地走了。
今天的天气真好，白云好白，蓝天出奇的蓝，我的心情就如阳光一样灿烂。到那个炸东西的小店时，我瞄了一眼表，不得了了，我的心情就如一块大石头沉入水底，时间已经8：20了，我懊悔地走着。“什么声音这么亲切？”原来是一位阿姨，我不由得仔细打量起阿姨来了，阿姨的两眼放出了一种光彩，两片嘴唇红红的，润润的，阿姨亲切地笑着问一位二、三年级的小姑娘：“来，小姑娘，马路上太危险了，还是我来带你过去吧！”小姑娘非常疑惑地点了点头。阿姨紧紧抓住小姑娘的手，七弯八拐地过了马路后，阿姨便走了。小姑娘没来得及说谢谢，只是向阿姨挥了挥手。我仿佛看到阿姨对小女孩说话的情景；我仿佛看到阿姨带小女孩过马路的情景；我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑，我看到更清楚的是阿姨那一颗金子做的、发出光的心灵。
我呆呆地望着阿姨远去的方向，那位小姑娘也和我一样，也望着那位阿姨远去的方向，说不定她也想起阿姨的微笑，阿姨对她说话，阿姨带她过马路的情景，也许那位小姑娘，也看穿了阿姨那一颗金子做的、发出光的心灵。
每当我看到和蔼可亲的阿姨带小姑娘过马路时，我便会想起那位阿姨和她那颗金子做的、发出光的心，与那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩，我永远也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生气时、烦恼时，想起这甜甜地一笑，我的烦恼就会一扫而光，气也消了一大半。
初二周记 篇4
那年秋天，当我睁开朦胧的双眼时，背上了沉重的书包时，我就必须与那多姿多彩的童年世界说再见.用很复杂的心情，很不安的情绪，很依依不舍的怀念给童真时代狠狠地画上了一个那么园，那么坚决的空心句号。
弹指光阴间，我迈着步伐，洋溢着充满期待的一抹秋季中灿烂的微笑，踏进了在我一生中占了6年时间的小学时，童年早就愈走愈远了.常常还幻想着，童年是不是暂时去了很遥远很遥远的北方，只是暂时去出差，不久后就会重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。
可是，那么多的书籍，都给童年的归来给予了否定，打上了一个猩红的叉叉，活生生地抹杀了我的童年归来的期盼憧憬.小时候的顽皮，到现在，一直都记得.把一张纸撕得碎碎的，往空中随手一抛，碎纸片如雪花飞絮般无声地舞着，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑声中悄悄的落地，满地的雪白.还有，常常会哭嚷着要大人陪我一起玩，明明知晓他们在忙，却不依不饶地要求着.小时候，是那么地淘气，那么地调皮。
很想很想，再回去童年一次；好想好想，再体验一回童年.幼时的某些点点滴滴，现在后悔当初没有记在日记本上，让它们在茫茫人海中找不到归宿，让它们在记忆的长河中渐渐被遗失，像，刚冲好的一杯带有浓浓茶香的奶茶一样，久了，茶香就四散飘走，再也回不来了。
如果童年还在，我一定一定会好好地珍惜，好好地体会童年的感觉，童年的美好.现在，不仅仅是怀念童年，也怀念儿童时代的那些好朋友.多少年没有见过了，对于他们的记忆，也仅限于幼儿园时的那一本相册，喜欢用手轻轻地抚摸印刷在纸上的一张张笑脸，保留地完好无损的童年时的一份份纯真。
欢童年，喜欢童年的小小淘气，喜欢童年的.所有好朋友，喜欢童年时的全部幻想，喜欢童年的一切一切.这篇文章，就当做我对于童年的迟来的一份告别。
轻轻挥手告别，不谙世事的时候。
初二周记 篇5
谁都经受过挫折和失败,我从没感受过.
但是就在元旦时,我失败了.演讲比赛我没有拿到名次.面对着老师的训斥和同学的嘲笑,我只能沉默不语.也只有好朋友来安慰我.
老师的眼神,我能体会到,老师对我的不友好.老师对我没有了往日的和蔼可亲.我恨自己,为什么,为什么!我不如她,我不如她们.
小时侯我是多么想参加啊!可却被老师一次次的剥夺.我拼搏,我努力,我终于得到了一次机会.但是,我没想到,对手跟学校很熟.我仿佛掉入了悬崖.
第二天,老师在全班同学面前训斥了我一顿,顿时同学的目光齐刷刷的向我盯来,那时侯,我多么伤心哪!
在人们面前,我总是装做不以为事的样子,可在我的内心,却很在乎.我不能向别人诉苦,也只有两个人,是我现在最需要的---她们就是我姐姐和表姐.可惜他们不在家乡.
我一定要振作起来,就像歌中唱的一样"阳光总在风雨后".永不言弃.我相信,我一定会超越所有人,实现我心中的目标!
初二周记 篇6
张潮曾言：少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
读书应陪伴我们一生。
有一个学者认为，每一个人都应该胸怀大志，为社会的发展，为祖国的崛起而读书。而另一个学者则认为我们应凭自己的兴趣而读书，真正的教育就是解放自己的身心。两位学者说的各有道理，但我更偏向于后者，感受读书应由兴趣出发，由心出发。
读书是由心出发，不是一种盲目。有的人读书只是因为父母的逼迫，无法挣脱牢笼，不情愿之下而读书。有的人则是为了功利心，为了以后的一张文凭，在那一颗动机不纯的心之下而读书。他们都不是因为喜欢读书而读书，没有从心底里真正爱上读书——这是一种盲目。
读书要由心出发，是一种坚持。古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，他甚爱读书。但他有缺陷，难以发言，说话含糊不清，更别说是读书了，于是他每天嘴里含着石子读书，日复一日年复一年，慢慢地说话开始清晰，但他仍然坚持这样的锻炼。最终他成了一名演说家。
读书要由心出发，是一种喜欢。福州陈正之，同样也喜欢读书，但是他比德摩斯梯尼的问题更严重。他是反应迟钝，即使一篇文字很短、内容很浅显的文章，别人读不了几遍就可以背诵如流，而他却往往要读几十遍甚至百十来遍才能结结巴巴地背下来。别人嘲笑他，他不予理会。后来，他终于成了一位造诣很高的博学之士。
王国维曾言道：读书有三境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”此为第一种。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此为第二种。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人在灯火阑珊处。”此为最后一种境界。若能达到此三种境界，人生也显得清明透彻。读书能使我们进步，亦能使我们的心灵得到停泊。
阳光倾洒，坐在用白色藤条编织而成的摇椅上，捧着一本书，端着一杯茶，看陌上烟花开遍，柳丝如烟，似水年华里，读书，写字，品茗，由心出发，何不惬意。
