高中风景作文

时间:2024-02-18 20:10:58
【精品】高中风景作文集锦5篇

【精品】高中风景作文集锦5篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的高中风景作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中风景作文 篇1

每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。就像一首诗,写下我的喜怒哀乐,也是一幅画,画出我生活里的多姿多彩。成长里,有苦也有乐,有欢笑也有泪水。在我这14年的成长里,有的事令我深受教育的,有的事令我伤心难过,也有许多事让我开心不已。

14年前的金秋,我呱呱落地,开始接触这个美丽多彩的世界,也拉开我成长舞台的帷幕。

伴随着父母的殷殷希望,我呀呀学语,蹒跚学步。童年里,可以为了一颗糖大哭大闹,也有为了一个布娃娃整天不说一句话,现在想起自己都忍俊不禁。

后来,慢慢地,我长高了,开始上学了,走进校园,和无数和我一样同龄的人一起学习,一起游戏。在老师的辛勤教育下,学到了很多新的知识和技能,也开始明白了些做人的道理。

在读小学时,曾发生了一件我终生难忘的事。

记得那一年夏天,我和哥一起偷偷溜出去玩,在老家的田埂上开心地奔跑,不知怎么回事,哥哥一脚插进了田里,陷得很深,怎么拉也拉不出来,就索性自作聪明,将另一只鞋子也脱了下来,扔进了田里。回到家里,偷偷穿上另外一双,若无其事地看电视。奶奶回家后,还理直气壮地叫奶奶拿鞋子,奶奶怎么也找不到那双鞋子。奶奶找不到鞋子还把气撒在了爷爷身上,我们也不敢作声。事情过了很久,当我在一次回到老家,也许是有人看见了我和哥哥的杰作,告诉了爷爷奶奶,他们批评了我和哥哥,也将这事说给了我爸爸妈妈,爸妈也狠狠地批评了我和哥哥,我和哥哥感到很惭愧,学会了说谎,欺骗了爷爷奶奶,还让爷爷挨了骂,真想找个地洞钻下去。从这件事,我想了很多,知道了说谎是不对的,知错就要改,千万不能隐瞒,更不能让他人代过。凡事要勇敢面对,绝不能逃避现实。

进入初中后,我结识了更多的朋友,学习了更多的知识,更加充分的认识这个世界。我开始有了自己的想法,也有了更多的烦恼。我常常会因成绩下滑而苦恼,因与同学的矛盾而伤心,因自己的粗心而滑出前三而悔恨,也更加在意老师,同学对自己的评价。

今年,是留在初中的最后一年,马上面临人生第一次重大选择的我,心中有了紧张,忧虑。在教室里的每一天,都是为了中考而努力。我们挥动着笔杆,一遍又一遍的练习。下了晚自习回家,仍然在挑灯夜战。睡六七个小时后,又早早来到学校,接下来又是奋笔疾书,埋头苦读。我深深地感到,成长变累了,不那么轻松愉快了。想拒绝成长,但成长的脚步终究不会停止,只有继续前进,才能走向成熟,走向未来,书写自己的人生篇章。

世界变化不停,人潮川流不息,我,依然在成长的路上。

高中风景作文 篇2

一天下午,我在房间里半蹲着收拾书柜里的旧书。扔开一页破碎的泛黄的书页,突然书山书海里透出了一丝碧绿色的光泽。我顿时被吸引住了。我伸出右手,往里摸索着,摸到了一样长条状的东西。抽出来一看,“啊!”这是……这是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的,心头里冒出了两个字:爷爷!

这是一支钢笔。

这是一支碧绿色的钢笔。

这是一支刻画着世界上最美风景的碧绿色的钢笔!

爷爷已经死了,就在我快上一年级的时候,如今,连名字也被人淡忘了。但这旧钢笔却寄托着爷爷送给我的期望、思念,引起了我对爷爷一连串的记忆……

爷爷,是您培养了我对语文的兴趣,对祖国的热爱!记得那一次,在家里,我正坐在写字台上写着作业。写了一会儿,我把生字本气呼呼地丢在地上,撅起小嘴抱怨道:“哎呀,又些错字了,不写了不写了!”说完我又气呼呼地双手交叉放在胸前,索性不写了。

您轻声慢步地走了过来,笑眯眯地问道:“是什么事情儿让我们的宝贝孙子这样生气?”

“哼,练字时总是写错别字,烦死了!”我仿佛在向爷爷伸冤。

您那慈祥的面庞一下子严肃起来了,皱纹下的两颗眼睛射出一道道严厉的目光。您拿出了一支崭新的碧绿色的钢笔,一手抽出了一张草稿纸,又拖过来一张板凳,郑重地坐了下来。只记得您宁心静神,手握笔飞快划过。两个方方正正的汉字——“语文”便跃然现在纸张上。您的嘴角露出了微笑,是在回忆年轻时候的学习时光吗?窗外的夕阳照射在您刚毅的面庞上,也照在那碧绿色的钢笔之上,闪着碧绿的微光……

我出神地望着您那刚劲有力、龙飞凤舞的字体,不由得对您敬佩起来。您严肃地说:“祖国的文字,祖国的文化,不学好这些就不配当中国人!你一定要学好语文,将来为祖国争光!”我当时还小,品不出您对我的期望,但是知道自己要学好语文。整个房间里一阵寂静,正所谓“无声胜有声”。您沉默了一会儿,把那支碧绿色的钢笔递给了我,说:“用这支钢笔练好汉字——这是爷爷给你的目标。”我似懂非懂地接过钢笔,认认真真地练起了汉字。爷爷也满意地点了点头,走出了房间……

谁知道,爷爷,您……您就这么一去不回头了!

爷爷,您悄无声息地走了,就这么走了!我握着您那冰冷的手,心里充满着无尽的悲痛;我望着您那佝偻的背影,心中充满着无尽的思念!

从此以后,我对语文产生了浓厚的兴趣,学习成绩也步步高升。但是,那支碧绿色的笔却被我渐渐淡忘了……爷爷那语重心长的叮嘱,也在岁月中消磨而去……

如今重拾了这支具有重大历史意义的钢笔,我心潮汹涌澎湃。我仿佛又看见了爷爷坐在书桌前,凝重地在草稿纸上写着字,碧绿色的钢笔在夕阳下闪闪发光,似乎散发着最后的耀眼余光……

高中风景作文 篇3

赏雪

洁白的雪花在天地间飞舞着、旋转着,仿佛活泼快乐的精灵。他们落在了田野里,于是田野盖上了厚厚的白棉被,树啊、草啊、麦苗啊都高兴地在雪的呵护下呼呼大睡,准备到春天快快生长;他们落在了高楼上,于是高楼带上了白绒帽,就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗礼;他们落在了街道上,于是街道铺上了白绒毯,软软的、绵绵的,把大地装点得格外美丽。

玩雪

雪中的孩子是激动的、兴奋的。他们有的在打雪仗,有的堆雪人,有的在滑雪梯,还有的在雪中乱跑,故意用脚踩出一个个雪窝……瞧,那边有几个孩子,他们先捏一个小雪球,再在雪地里面滚来滚去,慢慢的滚成了一个大雪球,再把上下弄平墩在地上,就是雪人的身子了。然后又做了一个稍微小的雪球,堆在大的上面,就是雪人的头了。在上面用彩笔画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,又把自己的帽子围巾取下来给雪人戴上,一个漂亮的雪孩子就立在那里了!孩子们高兴地围着他又蹦又跳,玩得不亦乐乎。

品雪

“遥知不是雪,为有暗香来”,远远地闻到一股香气,就知道是梅了,于是就踏雪寻梅,向前走了十几步,就看见楼前的那颗腊梅,走上前,黄色的花瓣,就像玉石一样晶莹透亮,清幽的香气沁人心脾。雪梅相映,雪更白,梅更香。再看旁边那棵松树,高高地挺立着,一圈圈树枝伸开臂膀双手朝上,好像在迎接雪的到来。葱绿的松叶上落着一团团白雪,就像开满了一朵朵雪白的棉花一样。雪松相伴,雪更白,松更绿。正如诗中所言:大雪压青松,青松挺且直啊!

我驻足在这朗园里,久久不忍离开,这雪、这大地、这人、这梅、这松,组成了一道道美丽的风景。

高中风景作文 篇4

真正美的风景,都被浇灌了灵魂。——题记

总能寻得到你的身影——无论是田埂见,山岗上,小路旁,抑或是姹紫嫣红的万花丛中。你碧绿如翠的身躯,是那样的挺拔和朝气蓬勃;两三点晶莹的晨露,折射着温暖的七色光,告诉我们你在每天清晨最早迎接太阳!你的身材并不高大,却牢牢地立在土壤中,无畏风雨冰霜,毫不动摇。这无疑给这个轻浮的世界平添了一缕坚韧。

你的名字,我们毫不陌生。你就是那朴实却华贵,平凡而伟大的小草。

岁月这把凿子,经历千秋万代的雕琢,终究把你篆刻成了如今的模样。牡丹国色天香,雍容华贵;荷花不似牡丹那般浓艳,却依旧以她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品格被历代文人墨客寄情于诗词书画之中;摇曳在偏远山谷的野百合,也在属于自己的春天尽情绽放她美丽的生命。你呢?造物主究竟赐予了你什么?华丽的色彩吗?不,它把色彩给了花朵;出众的智慧吗?不,它把智慧给了人类;耀眼的光芒吗?不,它把光芒给了太阳;高贵的身价吗?不,它把身价给了珠玉。我问你,你却淡淡一笑,我没有色彩——那只是华而不实;我没有智慧——那东西虚无缥缈;我没有光芒——没人需要我照耀;我没有身价——那只是庸俗。

那你用什么表现你的价值?

我没有表现我的价值,我只是用我自己的方式,展现我怒放的生命。

我怔住了。但,瞬间,我明白了。

天空乌云密布,狂风骤起,无数花枝树木“竞折腰”,大地都仿佛在振动。随着一道闪电划破天际,一声惊雷响彻云霄,暴雨倾盆而下,坠落,击打,纷飞,狂舞!花儿们早已失去了往日的颜色,一个一个低垂着头躲避着重锤似的雨点的敲打;树叶被肆虐的狂风吹得一声声尖叫,一声声呐喊,一声声痛苦的呻吟!

当暴雨转瞬即逝,红日用从乌云身后露出面庞时,大地已是满目的疮痍与伤疤。花儿还驻足在刚刚的阴霾之中,大树像被理发师剃剪了一遍。一片狼藉,没有生机。

但我突然看到,阴影之中,一个碧绿的身躯犹自挺立!是你么?在美丽却娇柔的花丛中挺立的小草!经历暴风雨的洗礼,你也许痛苦,但没有呻吟;你大概难受,却犹然挺立。你痛苦并快乐着,微小却坚强着,傲然独立在这娇柔的世间!你用血液,迸发出那最伟大的语言:

让暴风雨来得更猛烈些吧!

我想,这就是你活的方式。你用你的坚强,让生命之花怒放!

如果说花儿是华美的外表,你就是不屈的灵魂。如果说花儿是不定的浮云,你就是凝重的天空。如果说花儿用她的美丽赢得人们的喜爱,你则是用你的坚韧让人们把你的名字融化在血液里!你四海为家,扎根在世界的每个角落,你不求被人们铭记,你只是默默无闻的给这世界,增添了品质,增添了灵魂!

就在这时,天边,出现了一道彩虹。红橙黄绿蓝靛紫。

花儿们已看不到它,她们已经枯萎;只有坚持到最后的你,才有资格看到这,美丽的彩虹!

高中风景作文 篇5

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。红与绿的'匆匆间,我的风景,独好。

身未动,心已远

鄙人性嗜书,书中之景五彩纷呈,我私下把它们大抵分成两类:一种景色无可寻觅,亦假亦真,多是作者追寻那精神中的美景了;另一种风景则源于现实,在独具慧眼的作者笔下给人以豁然开朗的思考领悟。

我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。随手翻开一本书,便会有蹁跹的思绪荡开。比如那片芳草鲜美,落英缤纷之地,真是令我心驰神往,可它只存在于五柳先生的世外桃源,后人寻访不得,奈何也?又如《挪威的森林》,仿佛一杯泡沫丰盈的卡布奇诺,可那百分之百的爱情,真的会存在于这个声色犬马的社会吗?而翻开《巴黎圣母院》,我已置身巴黎,看到月光下的圣母院。顺便说一句,本段引言,正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒来,仅从海棠花未眠小小的景色中,就看到了生死,邂逅了美。你瞧,书中处处皆风景!

我站在巷里看风景,看风景的人在看我

十几岁的年纪,总是热爱旅行。()旅行,呵,多么诱人的字眼。在路上,总能发现别样的风景。于是,去过一些地方,领略了泰山之巅“一览众山小”的豪情壮志,轻叩过紫禁城厚重的大门,也曾仰止于孔子的仁者爱仁,皈依在灵山大佛脚下……

生于江北小城,却总还有一丝幽怨,一丝向往:再向南一丁点儿,不就成了众生向往的江南了吗?那是能使心柔软,荡漾开的不啻是那杨柳修竹,小桥流水人家。

终于有了机会,目的地是一个叫西塘的地方。漫步在青石板路上,低下头看得见石头上的凹痕,满满的是岁月的痕迹,两边的旧房子里还有老人住着。镇子不大,我庆幸地想,来时经过苏州,飞速发展的经济带来了鳞次栉比的高楼,也带来了熙熙攘攘的人群。那样的地方,怎能触摸到“江枫渔火对愁眠”的羁愁旅思?

天下起小雨,雨滴从屋檐滑落,掉在石缝里又溅起来,湿漉漉亮晶晶一片。打着伞,不觉吟诵道:“撑着油纸伞/独自徘徊在/悠长/悠长又寂寥的雨巷……”好奇地想:会否真的遇到一个丁香似的姑娘?然而走了许久,终是没见到那结着愁怨的可人女子。

我是几分难过几分欢喜的,难过的是期望落空,欢喜的是仿佛还有一个晶莹剔透的东西,藏在心里某个角落。也许,我站在巷里看风景,看风景的人在看我呀。旅行是我的风景,我亦是旅途的风景。

生命就像,一条大河

想起这首歌时,我站在海南岛东南的一座山上。万泉河从五指山而来,流过高耸连绵的山峰,由汹涌变得温暖平静、清澈宽长,以一种不变的姿势向着大海汩汩流淌。微风吹过发梢,水流悄无声息地拍打着岸边的石头,拂过柔软的水草。我想,我们都身处于河流之中,那些长河终会交汇在一起,流向同一个远方。

我渐渐懂得,人的存在应该是一种风景。我想要成为这样一条河:有波折,有坦途,有温度,流经之处,春暖花开。

有一天,蓦然回首,我会微笑颔首:“嗯,我的风景独好!”

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