关于老师道歉信范文汇总六篇
在我们平凡的日常里，我们常常要运用到道歉信，道歉信可以帮助我们更好地检讨自己和感谢对方。如何写一份恰当的道歉信呢？以下是小编帮大家整理的老师道歉信7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师道歉信 篇1
尊敬的生物老师：
生物老师，我们错了，我们不应该欺负您这个连普通话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺负您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。
学生不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗?
世界上的事都是具有两面性的，我们向您道歉，我们为什么会向您道歉呢?这是一个有深意，有内涵的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资历的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。
老师，我一直对您用的称呼都是您，可见我对您多么的尊重。
此致
敬礼
老师道歉信 篇2
XX同学：
对不起，这是老师第一次郑重地向你道歉，其实我早就该这么做了，你是个聪明的孩子，看你上课踊跃发言的样子，我就知道你想做的比谁都好，但老师关心你的学习却忽略你的品行教育。你打人，是老师的错，尽管老师有教育过不能打架，但或许你听不到我说的话。你骂人，是老师的错，尽管强调不能说脏话，但是忘了单独对你说……你能原谅老师吗?
第二天我当着全班同学的面读完这封信并郑重把信交给他，当时他觉得很有趣、很好玩，而班上的孩子觉得不可思议。接下去的日子，他依然犯错，但他每一次犯错我都给他写封道歉信并对他说句“对不起”。渐渐地他不再觉得好玩，开始躲避我的眼神，渐渐地我说“对不起”的次数越来越少。每天放学，只要他当天没犯错，我总会在他出校门之前说声“谢谢”。
在接下来的日子里，关于他得小报告渐渐减少了，而我的心里真的有说不出的高兴。我从不去和孩子解释我这么做的用意，但我相信他的行为已经告诉了我他的理解、他的改变。这一封封的道歉信不仅仅是写给孩子的，更让我在他的错误中一次次地反思：
教师是什么?教师是太阳底下最光辉的职业，是学生效仿的榜样。教师是什么?教师是学生心灵的教育者，是学生思想、品行的引导者。可想而知，教师责之大，任之重。
任教的第二年，我接任了两个班的数学教学，并担任其中一个班级的班主任。繁重的教学压力及其琐碎的班主任工作已经让我力不从心，我一直和孩子沟通，一直强调着“体谅老师，不给老师添麻烦”，然而孩子毕竟是孩子，问题接二连三地来，而所有的矛头都指向班上的一名同学，他是全校出了名的爱打架、爱动手的孩子。
每天不断有同学向我打小报告，而我亦是用尽了一切办法，表扬、批评、谈话、沟通、保证……甚至让他一下课就跟着我，就是为了避免学生再因为他而受伤。但是事情依然发生：有一天下课，班上的一名同学和这个孩子开玩笑，故意拍了拍他就逃走了，结果这个孩子不由分说地冲着同学追过去并抓住他，把同学的头往墙上撞。事情发生以后，这个孩子似乎并没有意识到这个问题的严重性，当着我的面依旧大声嚷：“是他先动手打我的。”我严厉呵斥了这个孩子，并让他进行深刻检讨。
由于种种原因，这个孩子的妈妈为了更好地教育孩子就请假了两天。第三天这个孩子来得时候手里拿着张保证书，写着“保证从今以后再也不动手”。我当着全班同学的面批评了他先前所犯的错误，并肯定了他认识错误的态度。本以为能消停两天，但一节课不到他又与同学打架，了解情况后还是这个孩子先动手。此时的我对这个孩子彻底失望，那时就想着这样的孩子我真的不会教了，和家长沟通后就让家长先带回家教育。
XXX
老师道歉信 篇3
亲爱的，尊敬的，善良的，和蔼的，我用尽所有形容词都无法描述的老大——生物老师：
首先，作为你的生物课代表，请允许我，在此对你致以最亲切的问候和最真诚的歉意。虽然我晓得，你看不见，不过我还是要在此向你道歉。不过貌似也是因为你看不见我才写。
第一，身为我们班的生物课代表，我相当对不起你。我曾经在生物课上玩手机，还在生物课上睡觉，然后还会在生物课上吃糖，然后，每次生物考试都不及格。我其实很想好好的学，但是每次上课记生物笔记的时候我觉得自己就像是灵魂出窍一样，剩下的只有躯壳，所以每次我记笔记时候虽然很认真，但是根本就没有用心，所以没有理解你讲的到底是些意思。
第二，身为生物课代表，我从来都不收生物作业，这个我会改正的。然后，我从来不布置生物作业，好这点我已经改正了，就在昨天，我首次布置了生物作业。
第三，每次上生物晚自习，我都不管纪律，这就算了，问题是，我居然和同学们一起讲的热火朝天，这点，我一定会改正的，当然，也有很大可能再犯。
第四，身为一名生物课代表，我居然从来不做生物作业，这点是我相当对不起你老人家的，，，，貌似某的那个老好嘛么，这点是我相当对不起你的。
第五，我一直都是代表我们班生物最低水平，这点，我相当对不起你啊，这个职位是当初老班安排的我………………但是，我今后会努力的。
未来展望。
首先，我会起好带头作用，生物课上不会再做与课堂无关的事了，偶尔会发呆，这个习惯改不掉了，就算了。
其次，我会认真完成生物作业，并且布置生物作业。
再次，我会做到你说的，生物作业，每周收一次。
最后，我很有可能仍然代表我们班生物最低水平，这个还请见谅。
这是我15年来做出的最深刻的检讨了。即使是当年被四方威逼，我写出的检讨也没有那么深刻。所以，生物老师，请原谅我。
283的每一位同学，希望你们能一起监督我。
最后，我再次向你致以最真诚的道歉，对不起！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20x年x月x日
老师道歉信 篇4
尊敬的老师：
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。这段时期，孩子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云：“厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的'良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。
××
日期
老师道歉信 篇5
敬爱的老师：
您好！
首先，我对我与您争吵的事情致以深深的歉意。希望您能原谅我的冲动与无礼。
由于我的学习机严重影响到周边的同学，对于您的没收我应该表示赞同。我理所应当的该对自己的行为负责任。也许是自己的东西急着要回的心吧，也许是觉得不是自己玩而被老师抓，所以我去找了您数次，都不欢而散。现在的我经过长时间的思考已经认清楚了自己的肤浅与无知。
现将自己的错误一一列出，如果还有认识不到位的希望老师能够悉心指导，给予批评教育。
1、将学习机借同学玩耍，影响同学的学习。害人害己。
2、当知自己学习机被没收之后没有积极地认错态度。
3、对于要回学习机事件，自己言语过激，说话没有分寸，没有一个学生应有的礼貌。
也许我对自己的认识还肤浅，对自己的错误还没有太好的认清，但是我现在深深地感受到自己的错误，感觉到自己的无知，自己是如何的伤到老师的心。老师，我知道您是为了我们好，才这样帮助我们；为了我们成才，才这样的教育我们。身为学生的我，应该认真悔改不应该无理取闹，今后我将会努力学习，做一名乖巧的好孩子、好学生。
虽然我还是很想要回自己的学习机，但是还是等老师什么时候原谅了我的话就再还我吧。我是一个做错了事情才知道改正的人，将来我一定会做事三思后行，也许不经历这次的事情，我也不能学到这么多，谢谢您老师。再次致以我深深地歉意。老师，对不起！
学生：xxx
日期：
老师道歉信 篇6
尊敬的于老师：
请允许我这样称呼您，昨天因为我的坏脾气，在课堂上和你顶撞而且还用语言去侮辱和伤害您，这是我的不对，请您给我一个改正的机会；今天主任说我的检讨写的不够深刻，让我回家来好好反省反省。并对我说了一句话：“态度要端正，检讨要彻底！”
我错了，脾气差是我不对。
我从小生活在蜜糖里，根本不知道世事的艰难，好像一个长不大的孩子。总是常常做些不应该做的错事，让父母和老师为我操心，爸妈常对我说的一句话:"你什么时候才会懂事啊”！我还经常惹于老师您生气，于老师您不但一直没有对我失去信心，而且还耐心认真的教导我，我真是不应该，我真的是该打，可于老师您从来不舍得打我，于老师您是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀！而我呢？是多么差劲、素质那么的差呀！
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
我平时的表现不是很好，有时候上课的时候还走神、不做课堂作业您也会常常提醒我，但我每次都没有当一回事，照样坐在那里一动不动。您还是苦口婆心的教育我，我不会做的作业您也总是会不厌其烦的教到我会为止。
可是我不但不领情还常常气您，上课整天讲话、打闹、搞小作、下位走动...... 还常常弄的同学们不开心；这些都是我的错。
您每次说我的时候我还常会跟您顶撞，每次都是我的不对我不但不接受，而且还很生气、很凶的看着您。好象全都是我的对似的根本没有意识到自己的错误。其实我还在为自己错误的行为做狡辩，为自己争回面子，而不顾虑于老师您的感受，我根本没有意识的在狡辩和同您顶撞的同时把自己推到了一个绝境，何况您还是个女教师，我本不应该顶撞您。还有我的爸爸、妈妈、张婷老师、张巍老师和级长，还有您都是很看好我的，可是我却一次有一次的让大家失望，让爸妈伤心。经过这次事件我知道错了，我真的错了，我以后再也不会做出这种愚蠢的事情。像这次的事件我没有想到，因为自己的任性做错了事会惹出那么大的祸，我在上课借东西的时候没有举手示意，而且我还很严重的违反校规的事情，我骂了老师您。
回到家里爸妈和我说了很多很多，从而我意识到学习的重要性，若是我现在不好好学习，将来走出社会根本没有立足之地，如今父母和老师、学校都给我提供了一个良好的学习环境，我却不懂得去珍惜，去努力；还让父母和老师们为我操心，为我难过。想想自己真的是太不应该，这样践踏了老师们的辛勤付出，还有爸爸、妈妈成天为我劳禄奔波；我自己扪心自问对的起爸妈，对的起老师吗？不，我对不起他们，今后我会以实际行动来表达我对您们深深的歉意！希望老师和爸妈能给我一个改过自新的机会，我一定会好好珍惜这个机会的，更希望大家能监督、鼓励和帮助我。
在此我诚恳的向于老师您道歉：“对不起” 。于老师我错了，我真的错了，我不应该在这那么多人的面前辱骂你，不尊敬您，更不应该在课堂上违反课堂的纪律、影响大家学习、不尊重您的辛勤付出，请您在给我一次机会回去我原来的课堂上好好读书，这一次我一定会好好的珍惜的。
我保证在以后每科的课堂里都会好好的听讲，努力的做到最好。上课尽量克制自己不搞小动作、不说话、不打闹、不下位、不骂人。如果我有做的不足的望老师们给予指正、批评。在那以后我一定会好好的改正的。在以后的日子里我会争取 做个优秀好学生的。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
