【推荐】活动计划模板集合六篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的活动计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
活动名称：
圣诞大联欢
活动目的：
1、了解西方的传统节日——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
活动地点：**小一班
活动时间：20xx年12月25日上午9点
活动对象：**班全体学生及家长
活动流程：
1、家长签到。
2、主持人开场。
3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。
4、宝宝秀。（所有宝贝秀）
5、游戏。
6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。
7、圣诞老人出场，发礼品。
8、圣诞大拼盘
活动具体内容：
1、家长签到
在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形状的装饰品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。
圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，与宝宝互动拍照。
2、主持人开场
圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。
3、小丑姐姐开场舞狂欢，带动气氛
老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。
4、宝宝秀
这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。
家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。
5、 游戏
游戏主要是以比赛的形式来进行。
（1）活动名称：袋鼠接力
活动准备：没有五官的人头像挂纸（一男一女），两根带彩笔的接力棒
活动目的：
①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：
①把所有家庭分成甲乙两队。
②教师讲解游戏规则：
（１）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。
（２）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。
（３）先画完的即为获胜组。
(2)活动名称：看看谁最准
物品准备：苹果若干
游戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是胜利者。（套到的苹果可以带走）
注：（游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。）
感恩大家的参与，感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声：“感谢你～让我很快乐。
6、发放心愿卡片
给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。（圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿）。
7、圣诞老人再次出场，发礼品
叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了！之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦！
圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品，（礼品之前是一小袋一小袋分好的）一次分给大家。（圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。）
8、圣诞大拼盘
准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。
活动计划 篇2
来园活动、角色游戏、生活活动：
1.与幼儿个别交流，鼓励幼儿自己换鞋、挂衣，并引导幼儿为动植物换水、浇水和观察。
2.角色游戏环境创设：根据幼儿需要，提供娃娃家、医院的用品和场地，与幼儿共同创设"超市"的场地及用品；根据不同层次幼儿的需要，创设"构建角"和"操作角".
A)在游戏中观察幼儿的游戏动机，鼓励和帮助幼儿寻找替代物进行表征，满足积极的情感体验。
B)对个别幼儿（外籍幼儿和插班幼儿），观察其对哪一个主题游戏感兴趣，在需要时及时给予帮助。
3、生活活动环境创设：创设便于幼儿自己拿取的杯碟、毛巾等，以便于幼儿在流程中个别吃点心。鼓励幼儿学着在老师帮助下把内衣塞进裤子。
户外体育活动、生活活动：
目标：使幼儿通过在户外自然环境中的游戏，体验愉快情绪，发展各种动作。
环境创设：提供户外自然环境中的运动器具：长颈鹿（攀登）、单杠、转椅、蹦蹦圈、秋千架过程：
1、起始活动：健康操
2、基本活动：分散自由
活动
3、放松活动：躲猫猫
活动前生活：在老师帮助下学着把内衣塞进裤子。
活动中生活：根据气温及时调整幼儿的活动量和衣着（关注体弱幼儿），并提供干毛巾和纸巾,提醒擦汗、擦鼻涕。
活动后生活：及时穿上外套，用毛巾擦汗，喝适量的水。
综合活动：掉下来啦
1.通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣。
2.引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。
目标：
1、通过玩玩、看看、讲讲，引起幼儿对物体下落的不同现象的兴趣.
2、引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。
准备：毽子、海洋球、手工纸"降落伞"、羽毛各若干
过程：
一、引起兴趣：
1、出示毽子，引起幼儿玩的兴趣。
2、幼儿玩毽子。
二、引导发现：
1、师：如果我放开手，毽子会怎样呢？幼儿尝试发现毽子会落在地上，并发?"啪"的声响。
2、出示海洋球、羽毛、"降落伞"
师：试试这些东西掉下来时会不会和毽子一样？（引导幼儿在尝试的过程中发现一些有趣的现象。）
3、幼儿交流
小结：这些东西都会掉到地上，但掉下来的样子都不一样：
羽毛：慢慢地飘下来。
纸"降落伞"：一边转一边落下来；
海洋球：落在的上还会弹起来；
三、延伸：
今天我们玩了小毽子、海洋球、羽毛、"降落伞"，这些东西都很好玩，掉下来时都不一样，你们以后还可以去玩更多的东西，有看到东西掉下来和今天看到的不一样，再来告诉老师和小朋友,让大家一起来看一看，试一试。
半日活动设计指导思想：
根据幼儿的特点、兴趣和需要，因地制宜地创设宽松、愉快的环境，并充分利用周围的自然环境,促使
幼儿在与环境积极主动的相互作用中，积累与环境作用的必要体验和经验。
总目标
1、在适宜的游戏环境中产生游戏动机,并在老师帮助下运用材料进行表征，从而获得积极的情感体验。
2、在户外自然环境中自由地活动身体，体验愉快的情绪，发展各种动作,并在老师的帮助下学着关心和保护自己的身体。
3、通过对物体下落的动作体验和观察，对其不同的动态产生兴趣，进一步关注周围生活中各种有趣现象。
集体教育活动设计意图：
幼儿在户外活动时，对"飞蛙"、"毽子"被抛落的动态过程及偶然看到的树叶飘落的动态感到很有趣。因此，根据3-4岁幼儿好奇心强烈、认识依赖于行动等特点，设计了综合活动"掉下来啦"，把几种物体下落时明显不同的现象一起呈现出来，在从引起兴趣--引导发现--交流这整个过程中，通过玩玩、看看、讲讲,对物体下落的不同现象的兴趣，再用简单的语言帮助幼儿表达自己的感觉与发现，积累经验，进一步引起幼儿对周围生活中各种有趣现象的关注。
活动计划 篇3
课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。为了给爱好武术的同学一个良好的学习环境，学校举办了武术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力。丰富校园文化生活。
二、活动步骤：
（一）、组织健全武术兴趣小组
武术兴趣小组的成员不应该太多，参加这次兴趣小组的人员全部为自愿参加，学生集中在初二级组。
（二）、小组活动时间
每周三下午第二节课下开始活动
（三）、小组活动内容
（1）重点基础基本组合，提高动作的协调配合。
（2）重视基本功方面的学习，加大柔韧练习，提高动作准确性。
（3）指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和协调的习
（四）、活动周次学习内容
第三周：一般性身体素质训练
第四周：武术基本功
活动计划 篇4
一、开展“庆国庆”的主题活动，开展爱国教育
开展目的：为了培养幼儿爱祖国的情感，引导幼儿更加了解国庆节，感受全国人民庆祝国庆节的热烈气氛，在祖国的65华诞即将到来之际，我们将组织孩子们开展丰富多彩的“迎十一、庆国庆”主题教育活动。同时学一首表达爱国之情的儿童歌曲、讲一个关于国庆的故事、制作一面小国旗、给祖国妈妈过一次生日，同时还积极发动家长利用各种形式对孩子进行爱国主义方面的教育。
二、开展教师公开课活动
开展目的：根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
三、开展“重阳节”敬老尊老活动教育
开展活动目标：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园结合重阳节在大、中、小班分别开展了关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。教育小朋友用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。活动宗旨是从小培养孩子尊老爱老的优良习惯，通过孩子引导家长，甚至全社会都来关注老年人的情感、生活。尤其要重视老年人需要的不仅仅是钱物，他们更需要的`是爱、需要健康、需要快乐。
四、新教师培训计划
培训目的：为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师。
五、新教师弹琴考核
培训目的：使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师。
活动计划 篇5
一、班级情况分析
我们一年级一共有26名学生，其中有女生13人，男生13人，通过上一学期的学习，我们班的学生已经初步养成了良好的学习和生活习惯，形成了积极进取、团结奋进的良好班风。与此同时，个别学生也存在着散漫、不受约束的坏习惯，同时学生的自觉性和主动性比较差。针对这种现状，今后的工作应加强对个别学生的教育，争取家长的支持共同教育。另外，培养学生的主人翁精神，鼓励学生自觉主动地维护班级荣誉，加强学生的文明礼仪，日常行为规范的教育也是今后工作的一大重点。
二、班会重点：
重点抓好学生的行为习惯养成，认真学习小学生守则和学校的有关规章制度，把学生的养成教育落实到位。
三、班会形式：
1.主题是班会的中心，主题选得好，才会为开好班会奠定基础：主题要有针对性，要以小见大，要有新意，时代感强。
2.做好准备：全员参与，内容贴近学生生活实际，形式灵活多样。
3.开好班会，班主任充分发挥指导作用，培养学生养成良好的行为习惯。
四、班会安排：
周次: 活动内容
1、 制定班主任工作计划，整顿班貌，确定班委会成员名单。
3、加强行为规范养成教育。
5、开展“我为妈妈唱支歌”活动，对学生进行感恩教育。
7、训练学生把两操做整齐，路队走出风采。
9、争做“文明礼仪之星”，争做合格的少先队员。
11、积极参加“课间活动文明班级”评选活动。
13、“人人讲诚信”读书教育活动。
15、对学生进行爱护公物教育。
16 、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
18、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
活动计划 篇6
20xx年4月25日是我国开展儿童预防接种日活动21周年。今年的主题是“让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任”。根据卫生部《关于做好全国儿童预防接种宣传日活动的通知》精神，XX区开展了有生有色的宣传活动。
一、领导重视
这次宣传活动，区卫生局沈志海局长、陈沧滨副局长非常重视，亲自部署宣传活动。我区主要采取与省市集中宣传和各预防接种点分散宣传的形式。区卫生局、区疾控中心及辖区三家医疗机构共20人与省市疾控中心在南岗革新街教堂广场进行了大型宣传活动。之后，省市区各级主要领导亲临我区工农社区卫生服务中心预防接种门诊，对儿童预防接种、健康教育及规范化预防接种门诊建设进行指导，并现场为适龄儿童喂服脊髓灰质炎疫苗。充分体现了政府对免疫规划工作的重视。于杰副区长出席了本次宣传活动，对XX区免疫规划工作给予了肯定，并对下一步工作做了重要指示。
二、宣传形式多样化
确定了宣传形式，结合脊髓灰质炎强化活动，全区从3月18日开始，在各预防接种点门前统一打出宣传横幅，“巩固消灭脊灰成果，保护儿童健康，20xx年1月1日后出生的所有儿童请于3月25日、4月25日各服一剂脊灰疫苗” 。既达到了宣传目的，又起到了告知作用。在宣传日当日又悬挂宣传主题横幅，设立宣传板、发放宣传单，向群众宣传国家免疫规划疫苗接种的相关政策，普及预防接种科普知识，告知群众获得预防接种服务的方式方法，鼓励群众带领儿童自觉接种疫苗。
在流动人口集中地区通过设立宣传点开展宣传活动，将流动儿童的免疫接种管理作为宣传的重点内容，切实做好流动儿童免疫接种工作。
在农村地区，特别在边远、贫困、城乡结合部等既往预防接种工作薄弱地区，广泛开展免疫规划的宣传，利用脊髓灰质炎疫苗强化活动期间，将预防接种宣传单发放到每一位家长手中。
本次宣传我区行政部门、疾控中心、社区卫生服务站参加人员200余人，打出宣传横幅60余幅，发放宣传单2万余份，彩旗92面，宣传板30块。
“4.25”宣传日在全区各阶层及广大计划免疫工作者的共同努力下取得了圆满成功，收到了预期的效果。
