活动计划

时间:2023-03-19 06:51:26
关于活动计划(15篇)

关于活动计划(15篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,请一起努力,写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的关于活动计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于活动计划1

一、 介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

1、小朋友们,你们知道过几天是什么节日吗?老师来告诉你们,过几天是中秋节,到底哪一天才是中秋节呢? 农历的八月十五就是中秋节,中秋节是团圆的日子,也是我们国家的传统节日。

2、在中秋节这天,人们有祭月、赏月、拜月、吃月饼等习俗。中秋节为什么要吃月饼呢?那是因为月饼象征着团圆。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福。

3、哪位小朋友知道月饼有哪些味道呢?(草莓,凤梨、枣泥、五仁、玫瑰的等等。)

二、谈话品尝:

1、刚才我们讲了中秋节要吃什么呢?(月饼)

2、让我们一起来分享: 一同品尝月饼。

三、绘画

1、提问;小朋友刚才吃的月饼是什么味道的呀?(有枣泥的、还有五仁的)好不好吃呢?(好吃)那小朋友们,你们有没有看到月饼是什么形状的?(圆形的)还看到月饼有什么?(月饼的边是半圆连着半圆)小朋友真的是太棒了。

2、小朋友们吃过月饼了,刚才我们也回忆了月 ……此处隐藏14518个字……可临时调整)

六、活动安排

第一阶段:折纸基本方法教学和练习

第二阶段:折纸基本方法巩固练习

第三阶段 折纸方法综合练习

关于活动计划15

活动名称:

好吃的桔子

活动形式:

集体。

活动班级:

中班

活动准备:

桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)

活动过程:

1、彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣:提问谁知道里面放的什么?

教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。

2、幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问:

a、看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的)

b、桔子皮是什么颜色?(桔红色)

c、摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑)

d、闻一闻桔子有什么味道?

e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?

f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。

3、教师小结桔子的特征

桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。

4、启发幼儿

说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果?

总结分享:教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。

活动评价:桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点,使幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。

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